Ejercicios de Inteligencias Múltiples en el Aula - Segunda entrega

Lección 3

Utilizando los siguientes ejemplos de hombres notables muestre las siguientes relaciones hombres e inteligencias múltiples

Lógica-matemática Albert Einstein

Musical Wolgang Amadeus Mozart

Kinestésica Rudolph Nureyev

Lingüística William Shakespeare

Intrapersonal Diógenes

Espacial Leonardo Da Vinci

Interpersonal Mahatma Gandhi

Explique que también se habla de inteligencia ecológica, la que consiste en estar en armonía con el clima, las estaciones, la flora, fauna, etc.

Pida a los alumnos que, trabajando en grupo, elaboren nuevas listas de este tipo de relaciones pero con sus más cercanos (familia, amigos, conocidos).

Lección 4

Desde la música a la escultura

Escoja una pieza musical apropiada para la edad del grupo de alumnos con los que trabajará el ejercicio. Esta pieza debe tener una duración de entre dos y cuatro minutos. Esta pieza, en lo posible, debe ser no conocida previamente por los alumnos.

  1. Pida a los alumnos que se relajen. Efectúe alguna dinámica simple de relajación, tal como que estiren sus brazos, se estiren de pié, etc. Luego indíqueles que deberán permanecer sentados y con sus ojos cerrados por un minuto. Usted les indicará cuando ese minuto termine, pero, no podrán abrir los ojos al término del minuto.
  2. Ponga en funcionamiento el aparato reproductor que ya seleccionó.
  3. Cuando la pieza musical haya finalizado, pida a los alumnos que escriban un breve párrafo acerca de las imágenes que ellos visualizaron mientras escuchaban la pieza musical, los aromas que sintieron, los sentimientos que experimentaron, los sueños que se le vinieron a la mente y los pensamientos que acudieron durante la experiencia.
  4. Una vez finalizada la actividad anterior, pídales trabajar en grupo para que pongan en común la experiencia con sus compañeros.
  5. Una vez terminada la puesta en común, indíqueles a los grupos formados que deberán preparar una escultura “humana” que represente sus sentimientos compartidos durante la experiencia de escuchar música. La escultura deberá estar formada por cuatro alumnos y estará en exposición entre 10 y 15 segundos.
  6. Cada grupo mostrará su escultura al resto de la clase.
  7. Cada alumno escribirá un breve párrafo respecto a cada una de las esculturas (libremente).
  8. Cada grupo irá a un papelógrafo o algún panel y pegará sus párrafos escritos para compartirlos con el resto.

Simple ¿cierto?...que les vaya bien.

|

Comentarios

As the admin of this website is working, no doubt very rapidly it will be renowned, due to its quality contents.
Responder
What's up i am kavin, its my first time to commenting anywhere, when i read this post i thought i could also make comment due to this good article.
Responder
We are a bunch of volunteers and opening a brand new scheme in our community. Your web site offered us with helpful information to work on. You've performed a formidable task and our entire neighborhood shall be grateful to you.
Responder
If you are going for finest contents like me, only pay a visit this site everyday as it offers quality contents, thanks
Responder
What's up friends, how is all, and what you wish for to say concerning this article, in my view its in fact remarkable for me.
Responder
Hey I am so delighted I found your website, I really found you by error, while I was searching on Yahoo for something else, Anyhow I am here now and would just like to say thanks a lot for a fantastic post and a all round exciting blog (I also love the theme/design), I don_t have time to look over it all at the moment but I have bookmarked it and also added your RSS feeds, so when I have time I will be back to read a lot more, Please do keep up the superb work.
Responder
Pretty! This was a really wonderful article. Thank you for supplying this info.
Responder
I used to be recommended this blog by my cousin. I'm not certain whether or not this put up is written by him as nobody else know such specified about my difficulty. You're wonderful! Thank you!
Responder
hello there and thank you for your information _ I've certainly picked up anything new from right here. I did however expertise a few technical points using this site, since I experienced to reload the web site many times previous to I could get it to load properly. I had been wondering if your hosting is OK? Not that I am complaining, but slow loading instances times will sometimes affect your placement in google and could damage your quality score if ads and marketing with Adwords. Well I am adding this RSS to my email and could look out for a lot more of your respective fascinating content. Make sure you update this again very soon.
Responder
Do you have a spam issue on this blog; I also am a blogger, and I was wondering your situation; many of us have created some nice procedures and we are looking to exchange strategies with other folks, be sure to shoot me an email if interested.
Responder
I have been exploring for a little bit for any high-quality articles or blog posts on this sort of area . Exploring in Yahoo I at last stumbled upon this site. Studying this information So i am happy to exhibit that I have a very good uncanny feeling I found out exactly what I needed. I most certainly will make sure to do not disregard this web site and give it a glance on a continuing basis.
Responder

I am really impressed with your writing skills as well as with the layout on your weblog. Is this a paid theme or did you modify it yourself? Anyway keep up the excellent quality writing, its rare to see a great blog like this one nowadays gegdbaddegekggdf

Responder
Hello mates, good article and pleasant urging commented at this place, I am in fact enjoying by these.
Responder

Hola Haroldo

Me interesa conocer algunas actividades de inteligencias multiples, para alumnos de 1ro de primaria, dentro del aula pero trabajo en equipo.

Muchas gracias por su atención.

Monika

Responder
I_m not that much of a internet reader to be honest but your sites really nice, keep it up! I'll go ahead and bookmark your website to come back down the road. All the best
Responder
We're a group of volunteers and opening a new scheme in our community. Your website offered us with valuable information to work on. You have performed an impressive process and our whole group will likely be thankful to you.
Responder
Hi my friend! I wish to say that this post is awesome, great written and include approximately all important infos. I would like to see more posts like this.
Responder
Hi there! This post couldn't be written any better! Going through this post reminds me of my previous roommate! He always kept preaching about this. I most certainly will forward this post to him. Pretty sure he will have a good read. I appreciate you for sharing!
Responder

hola buen dia alguien m puede ayudad para elaborar una dinamica al grupo de las inteligencias multiples porfavor les dejo mi correo nico_bll3hotmail.com gracias.

Responder
Attractive component of content. I just stumbled upon your website and in accession capital to claim that I get in fact loved account your weblog posts. Anyway I will be subscribing in your augment or even I fulfillment you get right of entry to persistently quickly.
Responder

y lAS MUJERESSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS?

NO EXISTEN EN LA HISTORIA

Responder

HOLA, SOY UNA KMAESTRA DE EDUCACION PRIMARIA Y EN ESTE MOMENTO INTENTO TITULARME EN UNA MAESTRIA EN SOCIOLOGIA EDUCATIVA PARA LO CUAL ELEGI COMO TEMA DE TESIS LOS CANALES DE APRENDIZAJE Y LA IMPORTANCI DE QUE EL DOCENTE FRENTE A GRUPO LOS CONOZCA POR SU APORTACION PARA MI TRABAJO LE AGRADEZCO MANDARLO A ESTE CORREO

Responder
What's up i am kavin, its my first occasion to commenting anywhere, when i read this piece of writing i thought i could also create comment due to this brilliant piece of writing.
Responder

Todos de alguna forma empleamos nuestra inteligencias multiples unas más que otras. Estas de alguna manera se relacionan con los canales de aprendizaje, visual, auditivo, Kinestessico (Programación neurolinguistica)... Cuales estrategias basadas en inteligencia multiple se pueden emplear para mejorar la ortografia, especificamente en los signos de puntuación.

Responder

Es muy interesante este viejo movimiento, ke por hoy se está keriendo implementear en las escuelas solo ke mi duda es, se tendra la economia y disposicion del gobierno para realmente apoyar a la nueva reforma educativa ?????????????  realmente funcionará o será otra experimentación haber si pega???????? en fin yo estoy, muy emotiva y lista para entrarle, haber komo nos va...

Responder
First off I would like to say superb blog! I had a quick question which I'd like to ask if you don't mind. I was curious to know how you center yourself and clear your thoughts before writing. I have had difficulty clearing my mind in getting my thoughts out there. I do enjoy writing but it just seems like the first 10 to 15 minutes are usually lost just trying to figure out how to begin. Any suggestions or hints? Cheers!
Responder
I like the valuable information you supply for your articles. I will bookmark your blog and test once more right here regularly. I am somewhat sure I'll be told many new stuff proper here! Best of luck for the next!
Responder

olas mujeres del muno que entraron a la pagina el numero que tienen que llamar para el pololeo es 90444745 llamen mujerdes de 14 años o menos

xauu besotes a la mujeres de 14

Responder

ol como a estado marac9ond fdhvnñg  lñhvfbpieugv pifg dfj pifudgbtlibh

Responder
Thanks for sharing your thoughts on foot pain bunion. Regards
Responder

EL GRAN PROBLEMA ES LA RESISTENCIA A ENTENDER QUE ESTOS SON CEREBROS DE OTRA GENERACIOIN Y QUE PRENDER DE DIFERENTE MANERA Y QUE SE PUEDEN BENEFICICAR LOS DOCENTES SI LOGRARAN QUE CDA ALUMMNO ESCOJA SUS ACTIVIADES PARA SU APRENDIZAJE AUTONOMO Y EN GRUPO Y EN FORMA PLACENTERA.LES INVITO A QUE ENCUENTREN MAYOR INFORMACION EN LA PAGINA WEB WWW.INFAMILEEDUCAURP.COM

UN ABRAZO DE GUILLERMO   MITOINFA@HOTMAIL.COM

LIMA- PERU

Responder

La vida te da sorpresas demasiado interesantes

 

Responder

Hola Haroldo, soy uxune, proximamante iniciare un taller de inteligencias multiples y necesito ejercicios para trabajar cada una de ellas, se me hizo muy interesante este que propones y me gustaria me orientaras para tener exito en el taller.

gracias

Responder
Loving the info on this internet site, you have done outstanding job on the posts.
Responder
Loving the info on this site, you have done great job on the articles.
Responder
Inspiring quest there. What occurred after? Take care!
Responder
Greetings! This is my first visit to your blog! We are a collection of volunteers and starting a new project in a community in the same niche. Your blog provided us useful information to work on. You have done a wonderful job!
Responder
Hello just wanted to give you a quick heads up and let you know a few of the images aren't loading properly. I'm not sure why but I think its a linking issue. I've tried it in two different web browsers and both show the same results.
Responder


HAROLD

  Es para mi la oportunidad de capturar y aprender toda esta información, que me permite agregar conocimiento a la base de cultura psicosocial que artesanalmente manejo.

    Para mi es muy provechoso leerte y aprender de ti. Lo que se notará en mi progreso como hombre... Atte. Julio

Responder

Haroldo, te felicito..Un gran tema que es necesario estudiar y trabajar antes de impartire enseñanza. Lo mio es usar los dibujos para mejorar la comprension y sin duda al estudiar el tema por años he descubierto nuevos procesos para insertar una estrategia que active mas inteligencias en una clase esperando el aprendizaje y retenerlo.


Te invito a ver mi web y espero el contacto contigo para intercambiar ideas.


Un abrazo


Hilda

Responder

Escribe un comentario

¿Quieres usar tu foto? - Inicia tu sesión o Regístrate gratis »
Comentarios de este artículo en RSS

Comentarios recientes

Cerrar

Creative Commons License
Mirada Sistémica by Haroldo Miranda/Pavel Piña está licenciado bajo una Creative Commons Reconocimiento 2.0 Chile License.
Basado en el trabajo de Haroldo Miranda /Pavel Piña.